Historia de la Calle Montilla:

En esta clase de proyecto integrado estamos trabajando sobre la historia de los nombres de las calles de nuestro pueblo a mi me han adjudicado la calle Montilla cuya historia es la siguiente:

Como otras muchas calles que llevan el nombre de una ciudad o pueblo cercano, la calle Montilla debe su nombre a estar orientada hacia la vecina localidad montillana. Del mismo modo otras calles de nuestro pueblo deben su nombre a esta orientación como son las calles: Santaella, San Sebastián, Fernán Núñez…, que son calles que dan entrada a La Rambla cuando se proceden de estas localidades.

La calle Montilla es una calle de corta longitud que actualmente comprende desde calle Consolación hasta la glorieta de las Casas Nuevas, en concreto desemboca en la calle Pedro Salinas.
La calle Montilla era una de las calles más antiguas de La Rambla, gran parte de ella transcurría lateralmente al antiguo Convento de los Trinitarios y antes de existir el Barrio de las casas nuevas (ahora desemboca en la calle Pedro salinas) esto era campo y desde ahí ya se podía contemplar la entrada de la carretera de Montilla y si el tiempo lo permitía se podía ver parte de esta localidad vecina ya que no existía edificaciones.
A mediados del siglo pasado, Siglo XX, se construye la barriada de las Casas Nuevas lo que impide ver esta entrada a la que hago referencia.

Antes esta calle estaba poco habitada, existían molinos y cocheras para maquinaria agrícola. Hoy en día estos molinos y cocheras son modernos edificios y casas de reciente construcción.
La calle Montilla está situada en la zona más baja del pueblo entendiendo esto por la forma que tiene La Rambla, es decir está al norte, cercana a calle Barrios que era la antigua entrada a La Rambla.
En la calle Montilla pueden vivir unas 20 familias, pues como dije antes está compuesta por casas y pisos.
Esta es la historia que puedo aportar de la calle Montilla.

Saludos!!

Camino Fernan Nuñez

Les voy a hablar de uno de los camino de La Rambla, el camino de Fernan Nuñez.

En el camino de Fernan Nuñez, que haya constancia hay:
- A lo largo de todo el camino hay restos de materiales de construcción que afirman que a lo largo de la historia ha habido asentamientos en esta zona. Por el tipo de material constructivo son asentamientos romanos.
- Tiene mayor interés un yacimiento llamado "Plomet", destaca por la gran cantidad de plomo que ha aparecido, y a principios del siglo pasado se encontró un mosaico romano de grandes dimensiones.
- Pero lo más importante es la inscripción romana que se encontró entre el cuartel de la guardia civil y el antiguo convento de las monjas.

Antiguamente el camino estaba hecho de tierra y alrededor crecía hierbajos. Este camino llegaba al pueblo de Fernan Nuñez, de ahí su nombre.
El camino era y sigue siendo una entrada a La Rambla. Se dice que antiguamente había una puerta en forma de arco.
Por el camino de Fenan Nuñez iba el ganado para ser vendido en el pueblo vecino.

Actualmente en el camino se encuentra el nuevo cementerio desde hace ya bastantes años. También se encuentra un gimnasio que lleva alli desde hace unos años.
El camino que ahora es una carretera, una parte de ésta no esta en muy bien estado que se diga,

Aquí teneís un breve pedazo de historia del camino de Fernan Nuñez.

La Fuente de las Rodas

Esta fuente llamada formalmente Fuente de las Rodas conocida por los habitantes de La Rambla como Fuente Roja, pues su nombre sea ido tergiversando por la simplificación de los fonemas este lugar era una antigua mina de agua. Se sitúa a medio kilómetro del centro de La Rambla ,y hasta aproximadamente los años sesenta, se utilizó como lugar para autoabastecerse de agua pues en el pueblo no se disponía de agua potable, las personas que frecuentaban el lugar utilizaban la parte inferior de la fuente para recoger agua y la parte inferior las mujeres lavaban la ropa , se llevaban a sus hijos y se pasaban allí todo el día estas se organizaban , se llevaban la comida y utilizaban aquella zona de recreo ,cuando terminaba de secarse la ropa las mujeres recogían y subían el caminos hasta llegar a La Rambla . Aquí además de esta fuente la gente utilizaba otras para abastecerse como la Fuente del Abad, la Fuente Nueva , la Fuente Lara, la alcubilla , y muchas mas fuentes repartidas en los distintos sitios de La Rambla. Como esta fuente está en un terreno privado, los propietarios del terreno utilizaban la fuente para regar sus huertas pues por aquellos tiempos había por la zona multitud de árboles frutales ,además en los veranos se utilizaban como piscina, concretamente en la fuente de las rodas multitud de personas asistían para refrescarse del calor .

En la actualidad la fuente está muy cambiada según me cuentan , pues fue necesario hacer obra para no perder la mina de agua ,fue necesario poner un muro , al estar situada al final de un camino muy elevado cuando llovía las fuertes riadas inundaban la fuente y al crear el muro ,éste desviaba el agua hacia un camino en el cual el agua se vuelve a juntar con el agua de la fuente esta obra hizo también que el nivel de la fuente descendiera y ya no es tan profundo como antes. Hoy todavía la gente sigue yendo a la fuente para recoger agua, pues mucha gente todavía prefiere beber el agua corriente.

Cuarto día en Proyecto Integrado

• Hoy en la clase de Proyecto Integrado Juan Antonio, el profesor, nos ha propuesto una actividad nueva y muy curiosa que consiste en hacer un callejero de la ciudad de La Rambla o de la localidad de Montalbán. Cada alumno debe exponer para la semana próxima en su blog una foto sobre el lugar que el profesor haya adjudicado a cada uno de nosotros, ya sea calle, edificio,monumento, plaza...; pero con la peculiaridad de que el propio alumno debe salir en la foto. Además de esto, deberá también escribir un breve texto de 300 palabras sobre ese lugar y su historia, para lo que podemos hacer entrevistas a personas de la localidad y recoger los máximos datos posibles.

La noche Estrellada.

La noche estrellada es una obra maestra del pintor Vincent van Gogh.
La parte central del lienzo muestra el pueblo de Saint-Rémy bajo un cielo arremolinado, una vista hacia el norte desde la ventana de su habitación en el asilo. Las colinas de Alpilles aparecen a lo lejos en el margen derecho, aunque hay poca correlación entre la escena y la realidad, ya que las colinas intermedias parecen estar superpuestas, correspondiendo en realidad a la vista meridional del sanatorio. Asimismo, el ciprés que aparece a la izquierda fue también añadido a la composición.Sin embargo, la obra fue pintada durante el día, de memoria.

Video de el cuadro pintado por Vincent van Gogh.Heredero del Impresionismo, Van Gogh fue capaz de crear un estilo muy personal, más allá de la luz y el color. Su obra es un claro ejemplo de cómo la pintura puede expresar las emociones y tensiones humanas. Artistas como Munch y el movimiento Expresionista lo tomaron poco después como modelo para representar las angustias de la sociedad que los rodeaba.

3ª Clase!!!

Llegamos y el profesor nos mando a encencder los ordenadores y meternos en el blog, mientras que hacíamos estoy empezó a explicar lo que debíamos hacer para la hora de clase. Trataba de:crear una entrada en el que debiamos colgar un video y un a foto de un cuadro  y posteriormente escribir unas 100 palabras de cada cosa.Como mi grupo iba un poco atrasado teniamos que hacer la tarea de la semana anterior que se trataba de poner una foto en tu perfil.Sonó el timbre abagamos los ordenadores y ahi terminó la clase del jueves.

La Balsa De La Medusa Y Théodore Gericault.

Es una pintura al óleo hecha por el pintor y litógrafo francés del Romanticismo,Théodore Gericault entre 1818 y 1819. La pintura se terminó cuando el artista tenía únicamente 27 años, el trabajo se convirtió en un icono del Romanticismo francés. Es una pintura de formato grande.La Balsa de la Medusa representa un momento de las consecuencias del naufragio de la fragata de la marina francesa Méduse, que encalló frente a la costa de Mauritania el 5 de julio  de 1816. Por lo menos 147 personas quedaron a la deriva en una balsa construida apresuradamente, y todas ellas excepto 15 murieron durante los 13 días que tardaron en ser rescatadas, y las que sobrevivieron soportaron el hambre, la deshidratación, el canibalismo y la locura. 

Théodore Gericault:

Su primera gran obra, Oficial de cazadores a la carga, exhibida en el Salón de París de 1812, reveló la influencia del estilo de Rubens e interés en la representación de un asunto contemporáneo. Este éxito de juventud, ambicioso y monumental, fue seguido de un cambio de dirección: durante los siguientes años Géricault produjo una serie de pequeños estudios de caballos y caballeros. Exhibió el Coracero herido en el Salón de 1814, una obra más elaborada y peor recibida. En los siguientes dos años pasó por un estudio auto-impuesto de construcción y composición de figuras, mientras evidenciaba una predilección personal por el drama y la fuerza expresiva.

La gallina ciega

La gallina ciega es uno de los cartones que servían como modelo para las manufacturas de la Real Fábrica de Tapices de Santa Bárbara de Francisco de Goya y estaba destinado a la decoración del dormitorio de las infantas del Palacio de El Prado y fue realizado poco después de que accediera al trono de España el rey Carlos IV. Se trata de la cuarta serie de cartones que Goya realizó entre 1788 y 1792, dedicados al ocio y las diversiones campestres. De este cartón se conserva un boceto previo en el Museo del Prado.
El cuadro muestra muchachos y muchachas jugando al popular pasatiempo de "la gallina ciega", con un personaje vendado en el centro que intenta tentar a los demás, que bailan en corro, con una gran cuchara.
Elegí este cuadro porque el año pasado estudié a Goya, a parte de ser uno de mis pintores preferidos, y sentí cierta curiosidad en este cuadro que vi mientras buscaba la biografía de Goya.





En este video quiero mostrar algo interesante del Museo del Prado. Se me ocurrió la idea de poner este video porque la imagen anterior, que es un cuadro de Goya, está expuesto en el Museo del Prado y cero que es algo interesante de ver, al fin y al cabo es un pequeña parte de la historia de España

"La Mujer de La Ventana"(Salvador Dalí)

En ésta pintura Dalí representa a una mujer contemplando el Mediterráneo desde una ventana típica de la zona de la Costa Brava donde él vivía.
He elegido ésta pintura, pues, en ella se mezclan colores claros típicos de los pueblos costeros catalanes y en una ocasión la ví en una revista de arte y me impresionó por su sensillez y colorido; además, por la influencia de mi padre que me habló mucho de éste pintor que él considera un genio, que fué íntimo amigo de Federico García Lorca y compañero en la famosa Residencia de Estudiantes de Madrid, por eso después de ver muchas obras de él elegí "La Mujer en la Ventana" que me parece una obra actual, actual y atractiva para los jóvenes.


Vídeo(biografía de SalvadorDalí):




Introduzco ésta biografía de Salvador Dalí con música del grupo”Mecano”, ya que pienso que el arte del autista catalán nunca pasa ni pasará de moda. En él contemplamos diferentes momentos de la vida de Salvador Dalí, con sus gestos característicos, ojos tremendamente abiertos, cejas puntiagudas y su bigote como firma que daba personalidad al pintor.
Mecano, con su música, hace un homenaje a Salvador Dalí demostrando que su arte es de tos los tiempos y de éste modo el grupo Mecano también se adhiere a ésta corriente artística poniendo de moda las propias vestimentas del artista catalán que, a pesar de los años nunca dejó de estar en la vanguardia del arte.

La Torre Eiffel y El hombre en la luna

La Torre Eiffel



Esta maravillosa escultura de hierro puleado es obra del ingeniero Gustave Eiffel, conocida en todo el mundo, recibe el nombre de Torre Eiffel, fue creada para la Exposición universal de 1889 en Paris.Símbolo de la ciudad parisina este expléndido edificio está ubicado en el extremo del Campo de Marte a la orilla del río Sena además es uno de los lugares más visitados de la ciudad, conviene decir que tiene una altura de 325 metros y que durante 40 años ha sido el edificio más alto del mundo.Personalmente, admiro esta cuidad por su gente y sus monumentos. La Torre Eiffel es uno de los lugares más magicos de Francia , ha resistido muy bien al paso del tiempo y en definitiva representa claramente una imaginacion y el gran arte del pueblo de Paris.

El hombre en la Luna




¿Llegó el hombre a la luna? ¿es eso cierto? Según muchas teorias el hombre no termina de creer por completo este hecho , en todo caso podemos decir que a pesar de las críticas hay bastantes hechos que verifican la llegada del hombre a la luna , pero esta fantástica expedición en el supuesto de que fuese cierta es una maravillosa experiencia científica que ha permitido un gran avance para la comunidad científica.En este caso he querido recalcar este video porque este verano se han cumplido 40 años de este hecho tan importante, pues todo lo que suponga desarrollo supone nuevas metas ,si lo pensamos bien si en realidad esto ocurrió, podría tratarse del mayor hecho producido por el hombre,llegar a la luna . Y como dijo Neil Armstrong en un principio:"Es un pequeño paso para el hombre pero un gran paso para la humanidad"

Segundo dia de Proyecto Integrado

hola!
El segundo día de proyeto integrado nos dirigimos a una aula tic donde el profesor nos explicó al terminar de colocarnos en nuestros respectivos asientos y encender el ordenar , lo que íbamos a hacer durante esa hora. El profesor nos dijo que nos teníamos que hacer seguidores de los demás blog que han hecho nuestros compañaros, pero antes tendríamos que hacernos seguidores del blog que ha hecho el profesor, donde cada día nos da la nformación necesaria para hacer este blog. Después de eso, la creadora del blog, que en este blog es Alexandra, haría un calendario del mes de octubre. Luego, durante los días que quedan hasta el jueves, la primera que debe escribir el primer resumen de ese día, en este caso yo, lo deberá subir para que el jueves ya este y lo pueda ver el profesor. Eso fue lo único que ocurrió el día 7 de ocutubre, la proxima semana le tocará escribir a Alexandra. Espero que os haya gustado.
Hasta pronto!

Hoy en clase de Proyecto integrado hemos hablado de lo que vamos hacer a lo largo del curso
y nos ha explicado lo que vamos hacer en cada trimestre o las opciones que tenemos para realizar hasta el mes de Junio.

Entre los miembros del grupo hemos elegido el nombre de New Times , despues de elegir entre tantos nombres que habiamos acordado, pero nos hemos puesto de acuerdo por votación y ese es el que más nos ha gustado.

Los Miembros del grupo son:

- Marian Cabello.
- Alexandra Requena.
- Trini Cañete.
- Marta Aragonés.
- Lola Sierra.

Luego antes de finalizar la clase el maestro ha ido por las mesas de cada grupo y ha ido escribiendo el nombre de los grupos según estabamos ordenados , y ya el siguiente dia en los ordenadores empezaremos con nuestro blog cada grupo.

Primer día de clase de proyecto integrado!:D

En el primer día de clase, hemos conocido al nuevo profesor de proyecto integrado (P.I.), D. Juan Antonio Gavilán,nos ha explicado cómo vamos a trabajar a lo largo del curso. Más adelante, una vez todo aclarado, nos hemos dividido en 6 grupos de 5 compañeros, con los cuáles, vamos a realizar este proyecto a lo largo del curso. Hemos tenido que enumerarnos, y decidir un nombre para el grupo (cosa que nos ha llevado un tiempo), pero al final hemos encontrado uno que nos ha gustado a todas: THE NEW TIMES, así es como se llamará nuestro grupo.

El formato de trabajo que nuestro profesor nos ha explicado es el siguiente:

-Crear los grupos.
-Ponerle un nombre.
-Hacer un resumen de lo que hemos trabajado cada día, turnándonos, según nos hallamos enumerado.
-Cada miembro del grupo aportará lo que mejor se le dé.
-Podemos tratar varios temas: periódicos, proyectos de viajes, etc.

La clase de hoy, personalmente, me ha parecido muy interesante y divertida, y creo, tal y como dice Juan Antonio, que todas las personas menos extrovertidas, van a abrirse más al grupo este curso, debido a las exposiciones, presentaciones, etc.
Sinceramente, creo que en esta clase vamos a aprender muchas cosas nuevas que nos serán muy útiles en nuestra vida cotidiana el díade mañana.

Espero que os guste el blog gracias por visitarnos!
Saludos!:D

Nuestro primer día de proyecto integrado

Hoy en nuestras primera clase de proyecto integrado el profesor Juan Antonio nos a explicado los pasos a seguir durante el curso para aprobar la asignatura.Debemos hacer un blog en el cual tendremos que realizar un seguimiento diario de nuestro día a día en clase , tendremos que realizar proyectos acerca de nuestro alrededor ,las cosas que nos afectan a los estudiantes del centro o cualquier otra cosa que nos llame la atención y sea original e interesante para colgarlo aquí.Por ejemplo nos dio la idea de hacer un periódico con situaciones que nos sucedieran en el día a día , hacer un holocausto para informar a nuestros compañeros de temas que el profesor nos mande y exponer posteriormente un trabajo objetivo y detallado del tema o también nos dio la opción de hacer un plan de viaje para buscarnos por nosotros mismos de la forma mas fácil y barata de organizar un proyecto de viaje en un lugar fuera del extranjero

Al terminar la clase Juan Antonio nos explico las pautas para realizar los blogs que son las siguientes:

- Elegir el nombre del grupo.

- Establecer un orden de escritura en el blog.

- Y por último, elegir en orden de preferencia entre periódico, holocausto y proyecto de viaje.

.Tras esto nos ha explicó como tenemos que hacer el blog y que debemos dar nuestra opinión, los grupos deben de ser de cinco personas en los cuales los componentes son, Alexandra,Marian,Marta,Lola y yo misma Trini.y cada uno de los componentes debe escribir en su semana correspondiente, es decir, una semana distinta, al terminar el curso haremos un periódico con todas las noticias interesantes de cada uno de los grupos, que se repartirán por el instituto.Nuestro blog se llama "New Times" como anteriormente han dicho mis compañeras ojala el blog salga lo mejor posible.

Saludos.

En la primera clase de proyecto integrado el profesor Juan Antonio Gavilán nos explicó lo que íbamos a trabajar durante todo el curso. Nos explicó que tendríamos que escribir un blog, en el cuál escribiríamos todo lo que realizáramos durante la hora en esa misma asignatura. En ese mismo una vez a la semana escribiría un integrante del grupo. También explicó que tendríamos que hacer diversos trabajos aparte del blog: haríamos un periódico, más o menos de dos folios, informando sobre cosas relacionadas con el mundo.
Haríamos un holocausto, donde buscaríamos información sobre un tema en concreto y hacer un trabajo sobre este tema en partiular. Incluiríamos, además, un proyecto de viaje, donde en el cuál buscaríamos un lugar en el cual podríamos disfrutar un fin de semana, en algún país extranjero, que saliera barato nuestro hospedaje allí.
Cuando el profesor terminó con esta explicación nos indicó unas tareas que nos ayudarían y que estarían presentes durante todo el curso. Estas tareas son las siguientes:
1. Elegir el nombre del grupo.
2. Establecer un orden de escritura en el blog.
3. Y por último, elegir en orden de preferencia entre periódico, holocausto y proyecto de viaje.
New Times está integrado por las siguentes personas:
- Marta Aragonés.
- Marian Cabello.
- Trini Cañete.
- Alexandra Requena
- Lola Sierra.
Después de decantarnos por un nombre para nuestro grupo ( New Times) y de haber establecido el orden de escritura en el blog, el profesor nos mandó a escribir el primer resumen para nuestro blog. En esta primera semana, escribiremos todas las integrantes del grupo y a partir de la siguiente semana empezará a escribir la persona que encabeza el orden.

En nuestra primera clase llegó el profesor y se presentó, se llama Juan Antonio Gavilán y se puso a explicarnos lo que haríamos a lo largo del curso. Nos propuso varias actividades a realizar como organizar un guía de viaje o un periódico escolar. También nos habló de realizar un blog en el que varios grupos que haríamos en la clase escribieran un resumen de la clase. Ahora hablemos de los grupos en total había unos 5 grupos formado por 5 personas. En mi grupo está:

-      Marta Aragonés

-      Trini Cañete

-   Marian Cabello

-     Alexandra Requena

-    Mª Dolores Sierra

Después de elegir los componentes teníamos que elegir un nombre para el grupo ,que por cierto nos llevó mas tiempo de lo esperado pero al final nos llamamos The New Times, estilo periódico estadounidense. Al final de la clase nuestro profesor nos mandó a hacer un resumen para casa que se trataba de resumir la clase de hoy, y , sonó el timbre.

Hola!

HOLA!Bienvenidos a nuestro blog.Es un blog creado para hablar de la actualidad y de lo que ocurre en este curso escolar y en los países del mundo,entre ellos la pobreza y temas que nos interesan a los ciudadanos.No tratamos de hacer un periódico dirario sino de informar con objetividad nuestro alrededor.El nombre del grupo se llama "New Times"nos vino esta idea a la cabeza del periódico estadounidense "New York Times" uno de los periódicos mas reconocidos del mundo.No solo les informaremos de sobre el mundo que sino de nuestro entorno en el instituto.El grupo lo forman cinco chicas:
 -Maria Antonia Cabello
 -Marta Aragonés
 -Trinidad Cañete
 -Alexandra Requena
  -Mª Dolores Sierra
Este blog es para personas curiosas y a los que les interesa el mundo.Cada semana iremos colgando nuevas noticias de nuestro dia a dia en el centro.Espero que disfrutéis del blog y curioseeis mucho!Hasta Luego!! Besos! =)